Los distritos escolares de Miami-Dade, Broward y Palm Beach iniciaron el nuevo curso con aproximadamente 38.000 estudiantes menos. La reducción de la matrícula ya provocó cierres, fusiones de centros y recortes de personal en el sur de Florida.
La disminución está relacionada, entre otros factores, con la menor llegada de alumnos extranjeros, el aumento del coste de la vivienda y el traslado de numerosas familias hacia otras zonas.
Miami-Dade cerró o fusionó nueve escuelas durante 2026 y analiza el futuro de otros 27 centros. Broward estudia clausurar diez planteles adicionales, mientras Palm Beach paralizó contrataciones y eliminó 76 puestos en bibliotecas escolares.
Miami-Dade pierde casi 19.000 estudiantes
El sistema de escuelas públicas de Miami-Dade, el tercero más grande de Estados Unidos, perdió 14.365 alumnos durante el curso anterior. La matrícula pasó de 335.474 a 321.109 estudiantes.
La caída continuó al inicio del nuevo año escolar, cuando el distrito contabilizó otros 18.910 alumnos menos. La reducción también estuvo acompañada por la pérdida de 515 docentes.
El superintendente José Dotres explicó que Miami-Dade recibió cerca de 3.000 estudiantes procedentes del extranjero durante el último curso. En años anteriores, el distrito incorporaba entre 14.000 y 22.000 alumnos internacionales.
Broward estudia cerrar diez escuelas
Las autoridades escolares de Broward consideran altamente probable el cierre de diez centros al terminar el curso. El distrito calcula que actualmente dispone de unos 60.000 puestos escolares sin ocupar.
Las escuelas consumen recursos para mantenimiento, seguridad y servicios básicos, aunque algunas funcionan muy por debajo de su capacidad. La administración considera que fusionarlas permitiría dirigir una mayor proporción del presupuesto hacia la educación.
La propuesta provocó rechazo entre padres, docentes y comunidades que temen perder escuelas históricas de sus vecindarios. La junta escolar deberá estudiar cada caso antes de adoptar una decisión definitiva.
La caída de la matrícula representa un problema financiero porque buena parte de los fondos estatales se asignan según la cantidad de alumnos. Si la tendencia continúa, los distritos podrían afrontar nuevos recortes, cierres y reorganizaciones durante los próximos cursos.