El inicio del nuevo año escolar en el sur de Florida ha estado marcado por una creciente ansiedad y un profundo temor en las familias con estatus migratorio mixto. Para muchos padres, la preocupación por el rendimiento académico de sus hijos se ve eclipsada por el miedo a que las estrictas medidas de inmigración puedan desintegrar sus hogares. En el condado de Miami-Dade, donde se estima que al menos 82,000 estudiantes son estudiantes de inglés , muchos de ellos provenientes de estas familias, el regreso a las aulas se ha convertido en una fuente de estrés.
La situación es especialmente angustiante para padres como Roselia, una madre indocumentada de cuatro hijos que estudian en las Escuelas Públicas de Miami-Dade. Ella relató al Herald su miedo a ser deportada, lo que dejaría a sus hijos, todos nacidos en Estados Unidos, sin un padre que los cuide. Este temor se ha intensificado debido a que, con la cooperación entre las fuerzas del orden locales y el
El Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) , los agentes federales ahora tienen la facultad de entrar legalmente a las escuelas con una orden judicial.
La abogada de inmigración y ex fiscal federal Frieda Goldstein advirtió que muchos niños podrían no regresar a clases, ya que “hay personas detenidas todos los días. Los niños volverán a la escuela en otoño, mirarán a su izquierda, mirarán a su derecha, y habrá niños ausentes”. Goldstein describió casos de estudiantes que han sido deportados o cuyos padres fueron expulsados, dejando a los niños en una situación de vulnerabilidad y miedo constante. Para los educadores, la situación también es difícil. César García, un profesor de secundaria en la Academia iPrep, explicó que él y sus colegas ya están manteniendo “conversaciones difíciles” sobre cómo apoyar mejor a los estudiantes que puedan verse afectados por estas políticas. García, quien es un inmigrante de la República Dominicana y ahora ciudadano estadounidense, expresó su desacuerdo con la forma en que se están implementando estas leyes, afirmando que nunca permitiría que se llevaran a un niño sin el debido proceso.
Un caso que ha impactado fuertemente a la comunidad es el de Gerónimo y Salomé, dos hermanos de kínder y tercer grado, que fueron deportados a Colombia en mayo junto a su padre. Su madre, Catalina, se encuentra detenida a la espera de ser deportada. El abogado que la representa, Frieda Goldstein, relató que los niños lloraban mientras los agentes de ICE los separaban de su madre. La directora de la Escuela Primaria Coral Springs, donde los niños estudiaban, se enteró de la noticia a través del Herald y expresó su preocupación, reconociendo que “hace que uno se pregunte cuántos otros podrían verse afectados”.
La incertidumbre se agrava con el programa 287(g), que otorga a los oficiales locales la capacidad de actuar como agentes de inmigración. A pesar de que las Escuelas Públicas de Miami-Dade, que cuentan con la fuerza policial escolar más grande del país , no han firmado un acuerdo formal con ICE, los defensores de los inmigrantes temen esta posibilidad. Aunque el distrito ha recordado a sus directores que los estudiantes tienen derecho a una educación pública y gratuita independientemente de su estatus migratorio , la falta de protocolos claros y comunicados a los padres aumenta la ansiedad en la comunidad. Luisa Santos, una miembro de la junta escolar que fue estudiante indocumentada, compartió su propia experiencia de miedo, enfatizando que “las escuelas son espacios sagrados para el aprendizaje”.
Foto: MiamiDiario.com
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